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发布于 2018-09-15 09:33:41
16楼
实物图在左边，原理图在右边，我想没问题，因为初中学生接触物理，更多的还是擅长纯理论方面，实物图放在左边，更有利于学生的理解，由易到难，有助于形成从感性”图画“到”理性“原理的学习路径；反之，原理图在左，实物图在右，对他们来说，就有点强人所难了。初中的教育，更多的还是侧重基本理论的掌握，具体实践（如开关控制火线）对于他们来说，很遥远啊。
的确这个实物图和原理图放到那一边问题不大，就是侧重点不同而已，现在的物理化学课本都比较贴近实际，我希望能够真正的贴近实际，启蒙做得好，对孩子会终身受益的。毕竟电对每一个孩子来说都是息息相关的。
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