唉，其实就这么简单。信不信由你。

本来，我的1楼发言，本意是消灭零回复的。对你的问题，真的不敢兴趣。为什么？因为，作为应用工程师，我不是搞设计电感元件的，关心他为什么是4%压降，又为什么还有2%压降的场合？有用吗？我只知道结果去选型就足够了。其道理一定是前人通过实践的总结结果而已。教科书或工程实用手册有讲。好事自己去翻翻也就罢了。我记得当年我的毕设指导老师，就跟我们讲，在工程上，大量的使用经验公式和结论，会用就行了。教科书里的公式未必能在工程设计上使用。因为他考虑的因素很全面，理论嘛，就要求严谨性。但工程上往往将各种因素忽略不计。或给出一个系数的范围。不影响设计的参数安全性和使用。

闲着没事，举一个很简单的例子，我的专业启蒙老师，曾经带一个研究生做课题，他要求这个学生设计并计算一个运放的放大倍数。简单吧？非常简单。但是集成运放的教科书里给出的集成运放P值计算公式，你们见过吗？好长的一大串，好些参数我看的是云里雾里的，那个学生是在读研究生，对公式可是不陌生，列出公式，呈递老师，我老师看过后大笑，运算放大器的P值不是这样算的！学生差异，把教科书呈给老师看，老师不看，笑着说，回去自己想，自己算！当时我就坐在办公室的外屋，那学生出来，好奇怪的感觉，想不明白自己错在哪了。我好事，就叫住他了，给我看看你怎么算的？学生拿过来给我看那个计算公式的列表，我立马就明白了。我说，你抄书了？他说，对呀。书上就是这么说的！我悄悄告诉他，别按书上的这个理论公式算，你就是把放大器的反馈电阻值和输入电阻值一比，就是这个运放的放大倍数了。学生惊愕，一脸的疑惑，我告诉他，你就这么算给老师即可。他返回再去找老师，老师说，对，这么算就对了。

在工程上，我们要务实，不要太书呆子气哟。