正因为如此，我才提醒大家要注意学习方法。我看到80后的孩子们学习方法是喜欢笔记，除了自己的，特别喜欢抄别人的，不管是什么一股脑儿的抄下来，然后消化，但不管消化了，还是没消化，都喜欢互相传、互相转。其实这个习惯不好。不分对错，或者理解的不理解的，全盘接受。捧为“宝典”。难免盲从呀。
学习要以原著为主，读原著，理解原著最重要。看别人的体会、总结仅仅是参考。重要的是你自己对原著的理解和认识。这就要实践，在实践检验自己的理解和总结，理解原著的真理。这才是你最需要的。
关于闭环自动控制系统的调节器，PID的运算，要以教科书的描述为准，要认识PID运算的实际调节过程，你还必须要用示波器实际观测一下，在阶跃给定作用下，实际反馈的电压波形、调节器输出的电压波形是什么形状的。分析它的波形，PID三个运算各自的动态过程和作用就一目了然了。再去体会教科书的描述，你就会解惑。你就会立马对转抄来的观点展开批判。纠正他的错误。
读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习，这是毛爷爷曾经说过的学习方法。转抄的做法其实是灌输式教育培养的弊端。这种习惯其实值得商榷。本人反对。
凡事都要问一个为什么，要探其究竟。你就不会轻易的接受来自四面八方的信息。不能听风就是雨。这也是需要注意的。